1、在操纵加速踏板时,以下做法正确的是什么?
A、轻踏、急抬
B、重踏、缓抬
C、轻踏、缓抬
D、重踏、急抬
答案:C
解释:操纵加速踏板时,要靠脚的感觉操作,不要用眼睛看踏板;踩下踏板,发动机转速提高,动力增加,抬起踏板,发动机转速降低,动力下降;操纵时要“轻踏、缓抬”,切忌忽抬忽踩。
2、机动车驾驶人累积记分未达到12分的,还可以处理其驾驶的其他机动车的交通违法行为记录。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,机动车驾驶人有二起以上交通违法行为应当予以记分的,记分分值累积计算。机动车驾驶人可以一次性处理完毕同一辆机动车的多起交通违法行为记录,记分分值累积计算。累积记分未满12分的,可以处理其驾驶的其他机动车的交通违法行为记录;累积记分满12分的,不得再处理其他机动车的交通违法行为记录。
3、在车门、车厢没有关好时不要驾驶机动车起步。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:安全第一。
4、这个标志是何含义?

A、直行和左转合用车道
B、禁止左转和掉头车道
C、掉头和左转合用车道
D、分向行驶车道
答案:C
解释:左转和掉头合并在一个标志里,你应该能看到的。
5、交通肇事致一人以上重伤,负事故全部或者主要责任,并具有下列哪种行为的,构成交通肇事罪?
A、未带驾驶证
B、未报警
C、为逃避法律追究逃离事故现场的
D、未抢救受伤人员
答案:C
解释:逃离现场的情节严重,所以会构成交通肇事罪。
6、下长坡时,控制车速除了刹车制动以外还有什么有效的辅助方法?
A、挂入空挡滑行
B、利用发动机制动
C、踏下离合器滑行
D、关闭发动机熄火滑行
答案:B
解释:发动机制动就是挂低档,让车利用低档位的惯性制动,你可以试一下,你在3挡的速度,直接挂1挡,记住不要踩刹车,直接挂档,你看效果如何,车身会震一下,速度下降的很快
7、驾驶机动车不按照规定避让校车的,将被一次记多少分?
A、2分
B、3分
C、6分
D、12分
答案:C
解释:《道路交通安全法》规定 机动车驾驶人有下列违法行为之一,一次记6分:(一)机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的;(二)驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的;(三)驾驶营运客车(不包括公共汽车)、校车载人超过核定人数未达20%的,或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数20%以上的;(四)驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达20%的;(五)驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上未达到50%的;(六)驾驶货车载物超过核定载质量30%以上或者违反规定载客的;(七)驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的;(八)驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的;(九)低能见度气象条件下,驾驶机动车在高速公路上不按规定行驶的;(十)驾驶机动车运载超限的不可解体的物品,未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂明显标志的;(十一)驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品,未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的;(十二)以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的;(十三)连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆以外的机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的;(十四)驾驶机动车不按照规定避让校车的。
8、驾驶车辆向右变更车道时,应提前开启右转向灯,注意观察,在确保安全的情况下,驶入要变更的车道。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:变更车道就是即将转弯的车道 所以要提前开启转向灯 不是说变道就得开转向 而是随后要转弯
9、以下哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记6分?
A、驾驶与准驾车型不符的机动车
B、车速超过规定时速50%以上
C、驾驶机动车违反道路交通信号灯
D、未取得校车驾驶资格驾驶校车
答案:C
解释:机动车驾驶员有下列违章行为之一的,一次记6分:(一)不按规定停车或者车辆发生故障不立即将车移开,造成交通严重堵塞的;(二)逆向行驶的;(三)饮酒后驾驶车辆的;(四)驾车穿插、超越警车护卫的车队的;(五)驾驶与驾驶证准驾车型不相符合的车辆的;(六)驾车下陡坡时熄火、空挡滑行的;(七)行经铁路道口不按规定行车或者停车的;(八)客车载人超过核定人数20%以上的;(九)在高速公路上客车载人超过核定人数的;(十)在高速公路上货车载物超过核定载质量30%以上的;(十一)在高速公路上不按规定超车或者变更车道的;(十二)在高速公路上驾驶转向器、制动器、灯光装置等机件不符合安全要求的车辆的;(十三)在高速公路上载运危险物品未经审批或者未按规定行驶的。
10、图中这个标志提示前方路段只禁止一切车辆驶入。

A、正确
B、错误
答案:B
解释:禁令标志,表示此路段禁止一切车辆和行人进入。