1、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
解释：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
2、示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
A、抽象思维能力
B、理性认识
C、感性认识
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学通过学员的感性认识，增强其对动作理解和模仿的能力。
3、选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致，选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
4、汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：汽车制动距离与以下因素有关：1.与汽车的速度成正比，速度越快制动距离越长；2.与汽车的总质量成正比，质量越大制动距离越长；3.与路面的摩擦系数成反比，摩擦系数越大制动距离越短；4.与汽车的制动盘尺寸成反比，制动盘尺寸越大制动距离越短。
5、对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
A、灭火器
B、车内灯
C、车门、应急出口
D、危险警告标志
答案：ABCD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是灭火器、车内灯、车门、应急出口、危险警告标志。
6、夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
A、雾灯
B、近光灯
C、远光灯
答案：B
解释：应该使用近光灯，远光灯会让对方剌眼。
7、机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
A、连续鸣喇叭后通过
B、减速让行
C、可以撞开牛群
D、加速通过
答案：B
解释：遇到这种情况要减速让行，必要时停车避让。若是鸣喇叭或贸然加速通过会引起牛群的骚动，引起不必要的麻烦。因此本题选B。
8、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
A、减速或停车让行
B、紧靠路中心行驶
C、鸣喇叭或开前照灯
D、占对方车道会车
答案：A
解释：遇到这种情况应当减速慢行，必要时停车避让，因此本题选A。
9、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
解释：由图可知，前方出现堵塞，遇到这种情况，虽然前方是绿灯，但仍应原地等待，避免造成横向车道的拥堵。因此本题错误。
10、驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
解释：此题要注意遇到的是注意力高度集中的人，也就是说，此类人对于周围情况的变化来不及在第一时间做出反应，若等到临近时才鸣喇叭，那么就有可能行人还没反应过来就撞上了。 另外，要本着安全第一的原则，所以在遇到此类行人时，应当降低车速，并提前提醒。因此本题错误。