1、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
解释：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
2、在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
A、严格按教学大纲准备教学内容
B、保证教学学时
C、学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认
D、对学员学习情况进行阶段考核
答案：ABCD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括严格按教学大纲准备教学内容、保证教学学时、学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认、对学员学习情况进行阶段考核。
3、为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性
答案：D
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：充分调动学员的积极性是为保证培训质量一个重要因素。
4、为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
A、差速锁
B、倒档锁
C、互锁
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了互锁装置。
5、离合器的功用是（ ）。
A、增加扭力
B、改变行驶方向
C、传递和切断发动机动力
答案：C
解释：离合器，就是起到分离与合闭的作用，即起到发动机与车轮传动装置的离合作用。也就是说当你踩下离合器，那么发动机的传动装置与车轮断开，发动机的动力就不会传到车轮上以驱动汽车了。
6、车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
A、清洁、补给、安全检视
B、清洁、润滑、紧固
C、检查、调整安全设备
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆日常维护作业的主要内容是清洁、补给、安全检视。
7、驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
解释：由图可知，前方车辆为执行公务的消防车，因此遇到这种情况要减速靠右慢行进行避让。因此本题正确。
8、行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
解释：题中提到遇到“故意不避让车辆”的行人时……连续鸣喇叭也未必有用，更不能加速通过以防发生意外。
9、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟，再次使用时须间隔15秒钟。
10、教练员做第一次动作示范应在_______。
A、学员操作前
B、学员操作中
C、学员操作后
D、学员操作失误时
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员做第一次动作示范应在学员操作前。