1、如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：图片是双实线，不能调头。
2、机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
A、省级
B、设区的市级
C、县级
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训许可证件由（县级）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
3、行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
A、保持足够的安全距离跟车行驶
B、在确认安全后，从左侧超越货车
C、紧跟大货车，鸣喇叭催促其让行
D、确认安全后，从右侧超越货车
答案：AB
解释：保持足够的安全距离跟车行驶以及在确认安全后，从左侧超越货车。
4、合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
A、有利于
B、不利于
C、可代替
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：合理运用录像教学，有利于教练员规范教学，运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。
5、教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程
答案：A
解释：2015年安徽省教材书第116页，上面写的是教学过程是整个教案的主体部份，也是教案编写的最重要的步骤
6、蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充蒸馏水。
7、雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
8、行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
A、减速停车，给对方以帮助
B、加速通过
C、不予理睬
D、找理由拒绝
答案：A
解释：既然是需要援助的，就该施以援手，帮助对方。因此本题选A。
9、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
答案：ABCD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的年龄层次，文化水平层次、职业、性格多样。
10、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，确定教学项目是明确教学目标的前提。