1、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
A、学习规律
B、教学规律
C、心理规律
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教育心理学是研究教学环境中教与学的基本心理规律的科学。
2、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一，学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。学员通过路口应能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
3、道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
A、驾校确定
B、公安机关交通管理部门指定
C、学员提出
D、教练员选择
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路驾驶训练的路线和时间由公安机关交通管理部门指定。
4、雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
A、增强安全意识，规范操作
B、严禁疲劳驾驶
C、严禁超速行驶
D、严禁超载行驶
答案：ACD
解释：为预防此类交通事故可采取严禁超速、超载行驶，增强安全意识，规范操作的措施。
5、根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
A、吸能式转向柱
B、安全带
C、制动防抱死系统（ABS）
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：根据汽车安全性能的基本定义，制动防抱死系统ABS属于主动安全系统的范畴。
6、评价汽车制动性能的指标有（ ）。
A、制动距离
B、离心力
C、制动效能的恒定性
D、制动时方向的稳定性
答案：ACD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动性能的指标有制动距离、制动效能的恒定性、制动时方向的稳定性等。
7、在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
解释：安全行车，安全第一。
8、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
9、演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：演示教学通过展示实物、教具，播放录像等多媒体教材进行教学。
10、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：教练员应当在发现学员有痼癖动作时就及时帮助其克服，定型之后就要花更多时间和精力更正。