1、图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
A、禁止掉头
B、允许掉头
C、允许左转弯
答案：B
解释：《机动车驾驶培训教练员》书中，标志所代表的含义，记住就可以了。
2、普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
A、教学内容
B、教学目标
C、教学方法
D、教学学时
答案：ABD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的教学内容、教学目标和教学学时。
3、行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：在刹车失灵下利用发动机制动情况下可以。
4、教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
答案：C
解释：正确答案是B控制转向的能力，限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。
5、在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
A、双手交叉重叠，用手掌根垂直用力按压
B、左手手掌按住胸口，右手握拳垂直按压左手
C、右手手掌按住胸口，左手握拳垂直按压右手
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是双手交叉重叠，用手掌根垂直用力按压。
6、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案：A
解释：前方有个“停”的牌子，肯定是要停车观察在通过！
7、有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓；有的学员道路驾驶分析、判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
8、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
A、熟练程度
B、形成规律
C、学习进度
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学法按照操作技能的形成规律，遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
9、蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
A、1.5
B、2
C、2.5
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度都为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大，要求二进二退完成。
10、教员向学员传授技术和知识通常用( )
A、语言
B、示范
C、手势
答案：AC
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教员向学员传授技术和知识通常用：语言，手势。