1、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
答案：B
解释：跟在红后车后汇入了，安全第一。
2、心智技能（ ）。
A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予，是后天培养
D、既有先天赋予，又有后天培养
答案：D
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：心智技能既有先天赋予，又有后天培养。
3、驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
A、根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数
B、每组动作练习时间越长越好
C、每组动作练习时间越长越差
D、合理安排练习的时间间隔
答案：AD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数、合理安排练习的时间间隔。
4、对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：统一按照教学大纲。
5、学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一，学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。学员通过路口应能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
6、教学方法与培训质量的关系是（ ）。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、.好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。
7、换档时（ ），会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：换档时未踏离合器踏板，会造成齿轮发响。
8、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
9、国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度,机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。
10、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
答案：ABCD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括了解常见事故的原因及预防措施、了解车辆常见故障的处置方法、培养驾驶应变的能力、能够独立驾驶车辆