1、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
A、生物周期
B、生理周期
C、生理循环
D、生物循环
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为生理循环。
2、在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
3、教学中教练员手势不能代替语言表达。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
4、场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：划线掉头操作要求：a．掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b．不准原地转动转向盘（俗称打死方向），行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c．进入场内后不得熄火。d．行驶平稳，不冲车。e．前进和后倒过程中，汽车前后轮胎均不得压线。
5、教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程
答案：A
解释：2015年安徽省教材书第116页，上面写的是教学过程是整个教案的主体部份，也是教案编写的最重要的步骤
6、教练员的备课主要包括 。
A、确定教学内容
B、分析教学对象
C、选择教学方法
D、选择教学项目
答案：ABC
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员的备课主要包括确定教学内容、分析教学对象、选择教学方法。
7、行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：如图所示的报警灯为机油压力指示灯，该灯常亮表示机油压力不正常。
8、猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。
9、编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
A、项目
B、目标
C、内容
D、学时
答案：ABCD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，教练员除了确定教学项目、目标、内容、学时外，还应明确重点和难点问题。
10、制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
A、避免汽车起动时车轮打滑
B、防止紧急制动时车轮抱死
C、避免汽车急加速时车轮打滑
答案：B
解释：BS的主要作用是改善整车的制动性能，提高行车安全性，防止在制动过程中车轮抱死即停止滚动，从而保证驾驶员在制动时还能控制方向，并防止后轴侧滑。其工作原理为：紧急制动时，依靠装在各车轮上高灵敏度的车轮转速传感器，一旦发现某个车轮抱死，计算机立即控制压力调节器使该轮的制动分泵泄压，使车轮恢复转动，达到防止车轮抱死的目的。