1、教育心理学主要研究( )。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案:ABCD
解释:教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
2、如图所示,离合器踏板的规范操作动作是 。

A、A
B、B
C、C
答案:B
解释:离合器踏板操作规范:左脚前脚掌他在离合器踏板上,通过膝关节和踝关节的伸曲踏下或放松踏板,操作时,脚跟部不要靠在驾驶室底板上。
3、检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
4、行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办?( )
A、尽快离开
B、随其车后观察
C、不予理睬
D、及时提醒对方
答案:D
解释:遇到这样的情况应及时提醒对方,以免此安全隐患成真。因此本题选D。
5、行车至较宽畅路面时,驾驶员可以打电话聊天。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十二条规定:驾驶机动车不得有下列行为:(三)拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
6、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。
7、在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
A、适当放慢教学进度
B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心
C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
D、严厉批评,终止该项目训练
答案:ABC
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以适当放慢教学进度,多鼓励、少指责,帮助学员树立自信心,耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
8、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:教练员应当在发现学员有痼癖动作时就及时帮助其克服,定型之后就要花更多时间和精力更正。
9、下达指令法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下达指令法是指挥学员如何操作,协助操作法是帮助学员完成驾驶动作。
10、小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
答案:C
解释:国标中说明是设计时速大于或等于100m/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于10度;小于100km/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于15度。客车和小汽车的转向盘自由行程最大不得超过20度。