1、消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:无论是亢奋的情绪,还是消极的情绪,都会影响安全驾驶。
2、如图,驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。

A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:由图可知不可以右变更车道。
3、教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔( )观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔3km—5km观察一下仪表。
4、发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:发动机发出的动力是通过传动系驱动汽车行驶。
5、驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。(如图)( )

A、正确
B、错误
答案:B
解释:由图可知,应该是刚下过雨的路面,湿滑路面行驶要注意减速慢行,而且在超越非机动车时要注意不要溅水。因此本题错误。
6、驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
A、消除人的恐惧感.不安感和紧张情绪
B、使人肌体活力下降
C、引起头晕.目眩.乏力等症状
D、使人动作失控.反应迟钝
答案:BCD
解释:驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够使人不安感和紧张情绪、使人肌体活力下降、引起头晕、目眩、乏力等症状、使人动作失控、反应迟钝。
7、多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:多媒体教学课件制作,应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性,要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容,可以多人参加。
8、在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
答案:AB
解释:教学内容:教练员通过教学大纲、教材、等资料的研究分析,所确定的教学知识信息的总和及其重点、难点。
9、一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:一条三点式安全带只可供一人佩带。
10、小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
答案:C
解释:国标中说明是设计时速大于或等于100m/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于10度;小于100km/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于15度。客车和小汽车的转向盘自由行程最大不得超过20度。